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高浪小学:专家面对面 共研促成长

发布者:高浪小学     发布时间: 2018-09-30    

    为了进一步提升青年教师的数学课堂教研能力,我校于9月28日下午,开展了“指向学生素养的规律教学”青年教师课堂教学研讨活动。无锡市教科院黄伟星主任受邀参加此次活动。1_1024_768_70.jpg

    活动开始,先由肖乐老师为我们上了一堂精彩的教研课。肖老师虽然只有两年的教学经验,但她能准确把握教材的重难点,从规律的结构入手,由表及里地把握规律;重视规律的探索过程,由此及彼地积累经验。让学生通过找规律的活动,产生对规律的兴趣,初步形成探索规律的意识;结合找规律的活动发展数学思维,形成积极的情感态度与价值观。2_1024_768_70.jpg

    课后,黄主任与我校青年教师面对面零距离进行交流和讨论。为肖老师的课堂教学进行深入点评。他指出学生活动的素材要精选,游戏活动的组织要更有序有效,并提出了具体的改进方法和建议。最后黄主任也对我校的青年老师提出了宝贵的建议,指出青年老师在设计教学时要预设得更加细致和全面,把学生可能出现的情况都预想到并好好揣摩,做到精益求精。

    青年教师是学校的生力军,抓好青年教师课堂教学,是确保学校教学质量不断提高的关键所在。本次教研活动聚焦青年教师课堂教学,采用专家面对面研讨的形式,有效促进了青年教师业务能力,提高了教育教学的效率。


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